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時(shí)代在叫板:新東方的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們

站長(zhǎng)「蝙蝠俠」:QQ1251270088  瀏覽:1196次 時(shí)間:2014-06-02

最近兩天,線下教育界大佬新東方仿佛成了“靶子”,被動(dòng)地接受著來自各方的炮火:先是新東方的聯(lián)合創(chuàng)始人包凡一宣布和100教育達(dá)成合作,即將上線自己的在線教育的第一講;再到前新東方名師韋曉亮創(chuàng)辦的智課網(wǎng)則借助線上線下渠道宣布,20多名原新東方出國(guó)留學(xué)當(dāng)家老師“集體出走”,簽約智課網(wǎng)。


包凡一曾是新東方的聯(lián)合創(chuàng)始人,還被媒體形容為“睡在俞敏洪上鋪的兄弟”,自從2009年離開新東方之后,包凡一回歸教育前線的第一站選擇了100教育,而不是新東方在線;而智課網(wǎng)則是一個(gè)今年剛上線的出國(guó)考試備考網(wǎng)站,其CEO韋曉亮之前是新東方高管兼名師,智課網(wǎng)推出之前,韋曉亮還負(fù)責(zé)有專注英語(yǔ)作文、口語(yǔ)批改的極智批改網(wǎng)。


100教育是YY今年剛推出的在線教育品牌,和智課網(wǎng)以及新東方的留學(xué)業(yè)務(wù)一樣,瞄準(zhǔn)的都是英語(yǔ)培訓(xùn)中的硬需——出國(guó)考試市場(chǎng)。不過三家公司的打法各不相同:新東方是線下語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的代表,雖然早在2000年就斥資5000萬(wàn)元上線了新東方在線,主要用直播的方式來做培訓(xùn),但就業(yè)務(wù)來說,它像一個(gè)“線上版的新東方”,模式創(chuàng)新和對(duì)整體的營(yíng)收貢獻(xiàn)不大;而YY推出的100教育雖然采取的也是直播的形式,但不同的是,100教育從推出一開始就宣布其旗下強(qiáng)化班課程永久免費(fèi),因此100教育的推出也被許多人看做對(duì)新東方教育的一次兇猛挑戰(zhàn);一個(gè)代表線下,收費(fèi)較貴,一個(gè)代表線上,課程免費(fèi),創(chuàng)業(yè)型公司智課網(wǎng)則更像二者的“調(diào)和型”,采取的是錄播課程+直播互動(dòng),錄播課程的收費(fèi)略低于下,而為了應(yīng)對(duì)100教育的沖擊,智課網(wǎng)對(duì)自己上個(gè)月剛推出的直播互動(dòng)課程則采取了完全免費(fèi)的形式。


總的說來,這三家是可以構(gòu)成直接競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的公司,不同的是,新東方更多地像是傳統(tǒng)培訓(xùn)行業(yè)的代表,而100教育和智課網(wǎng)則代表著來勢(shì)兇猛的新勢(shì)力,也就是不斷升溫后尚未成大勢(shì)的在線教育。但不管是線上還是線下,和醫(yī)生類似,教師這個(gè)行業(yè)也非??粗袀€(gè)體的資歷和名氣,對(duì)學(xué)生來說,名師意味著信心,而對(duì)機(jī)構(gòu)來說,名師很大程度上能夠構(gòu)成自己的招牌。而在互聯(lián)網(wǎng)把在線教育的概念普及之后,大量聚攏在線下的教師資源也開始面臨新的抉擇:線上還是線下?


拿這次20多位名師簽約智課網(wǎng)的事件來說,據(jù)了解,簽約的大部分教師都和智課網(wǎng)簽訂了排他協(xié)議,也就意味著,在線上,這些教師的課程只能出現(xiàn)在智課網(wǎng);而收入方面,智課網(wǎng)則采取了分成模式,教師的收入和自己的課程銷售情況掛鉤,智課網(wǎng)方面稱這些教師的投入產(chǎn)出比將是在新東方授課的十倍。


先不說最終收入的問題,選擇線上還是線下,對(duì)教師來說,更意味著是生產(chǎn)方式發(fā)生了變化:在線下,教師的收入是依靠一堂課一堂課反復(fù)講出來的,為了擴(kuò)大自己的影響力,講課之外還要運(yùn)營(yíng)自己的微博微信帳號(hào);而到了線上,錄播的話教師只用一次投入即可完成不受時(shí)間空間和人數(shù)的播放,節(jié)省時(shí)間精力不說,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,除了課程,教師甚至還能夠在線上出售自己其他的智力產(chǎn)品,比如輔導(dǎo)時(shí)間、資料甚至個(gè)人心得等,這些都可以說有著一定的想象空間。


而對(duì)不斷朝線下拉攏教師資源的100教育或者智課網(wǎng)來說,互聯(lián)網(wǎng)的先天便利條件(比如省時(shí)省力省錢)以外,內(nèi)容和質(zhì)量才是最終能夠沉淀下來的優(yōu)勢(shì),尤其是在實(shí)用性十足的培訓(xùn)行業(yè),有實(shí)力搶老師,的確是好事。


針對(duì)“教師出走新東方”的微博,之前當(dāng)過新東方教師、現(xiàn)在正在賣錘子的羅永浩也發(fā)出了“有意思,時(shí)代在改變”的評(píng)論。成了靶子的新東方與其說面臨的是互聯(lián)網(wǎng)公司的挑戰(zhàn),不如說是來自時(shí)代的叫板。


再來看新東方,從在線教育的概念興起,就有無(wú)數(shù)從業(yè)者躍躍欲試地想要“取而代之”,而對(duì)旁觀者(比如我)來說,更想看到的則是來自這個(gè)龐然大物的反擊。不管是獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的記單詞應(yīng)用樂詞,還是昨天剛宣布的聯(lián)手百事通進(jìn)軍電視數(shù)字教育市場(chǎng),新東方在在線教育市場(chǎng)的出手都更像是在試探,總讓人忍不住期盼它還在背后默默地憋著漂亮的大招,不知最后是否能亮出一記絕殺。或許這也正是互聯(lián)網(wǎng)的魅力,不管是新創(chuàng)公司還是傳統(tǒng)大咖,都有機(jī)會(huì)去成為勝利者。

文/May,本文原載于《創(chuàng)業(yè)邦》,原文題目《誰(shuí)在叫板新東方》。



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